บันทึกอนุทินครั้งที่ 3
วันอังคาร ที่ 27 เดือน มกราคม พ.ศ.2558
เนื้อหา / กิจกรรม
บทบาทครูปฐมวัยในห้องเรียนรวม
นางฟ้าในใจเด็กเรียนรวม
นางฟ้าควรทำอะไรบ้าง
- สังเกตอย่างป็นระบบ
- จดบันทึกพฤติกรรมเป็นช่วงๆ
- ลำดับความสำคัญอาการเด็กให้ได้
- ปรับพฤติกรรมให้ตรงจุด
- ตัดสินใจด้วยความระมัดระวัง
- ให้กำลังใจผู้ปกครองและเด็ก
- มองเด็กแบบภาพรวม
- การนับอย่างง่ายๆ คือ การนับจำนวนครั้งของการเกิดพฤติกรรม กี่ครั้งต่อวัน กี่ครั้งต่อชั่วโมง
- การบันทึกต่อเนื่อง คือ เขียนทุกอย่างที่เด็กทำในช่วงเวลาหนึ่ง โดยไม่ต้องเข้าไปแนะนำช่วยเหลือ การบันทึกแบบนี้จะให้รายละเอียดพฤติกรรมเด็กมากและชัดเจน
- การบันทึกไม่ต่อเนื่อง คือ บันทึกลงบัตรเล็กๆ บันทึกสั้นๆกี่ยวกับพฤติกรรมเด็กในช่วงเวลาหนึ่ง
ทำไมถึงเรียกนางยักษ์ ?
- วินิจฉัยเด็ก เพราะ การวินิจฉัยอาจนำไปสู่ความเข้าใจผิดได้
- ตั้งฉายาให้เด็ก จะทำให้เด็กกลายเป็นเช่นนั้นจริงๆ และเปรียบเสมือนตราประทับติดตัวเด็กตลอดไป
- การบอกพ่อแม่ว่าเด็กมีบางอย่างความผิดปกติ เพราะ อาจย้ำซ้ำเติมสิ่งที่พ่อแม่รู้อยู่แล้ว
บอกสิ่งที่เห็น....เห็นกลีบดอกสีเหลือง 30 กลีบ โคนกลีบมีสีน้ำตาลปนเหลือง ตรงกลางมีเมล็ดสีดำ สีน้ำตาล ใบสีเขียว 10 ใบ มีขนอ่อนๆอยู่รอบใบและก้านดอก
การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
- การมั่นสังเกตพฤติกรรมเด็กอย่างเป็นระบบ เพราะจะทราบถึงพัฒนาการของเด็ก
- การบันทึกพฤติกรรมตามสภาพจริง เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ถูกต้อง
- การบันทึกที่ไม่ใส่อารมณ์และความรู้สึกของครูผู้สอนลงไป
- การเรียงลำดับความสำคัญของอาการด็กให้ถูกต้อง เพื่อจะช่วมส่งเสริมเด็กได้ตรงจุด
- การนำพฤติกรรมที่เด็กแสดงออกมาเปรียบเทียบกับเด็กปกติหรือผู้ใหญ่
- การตัดสินใจอย่างรอบคอบและระมัดระวังให้มาก เพื่อจะไม่ให้เกิดปัญหา
เพลงสำหรับเด็ก
การประเมิน
ประเมินตนเอง : มีวินัยในห้องเรียน ตั้งใจและมีสมาธิ การทำกิจกรรมทำให้ทราบถึงการบันทึกพฤติกรรมที่เป็นสภาพจริง ร่วมตอบคำถามที่อาจารย์ถาม และมีส่วนร่วมกับกิจกรรมการเรียนการสอน
ประเมินเพื่อน : เพื่อนทุกคนเข้าเรียนตรงเวลา แต่ยังมีส่วนน้อยที่คุยกันในขณะที่อาจารย์สอน ทำให้การสอนมีความติดขัดเล็กน้อย แต่ภาพรวมแล้วเพื่อนมีส่วนร่วมและตั้งใจทำกิจกรรม
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์เตรียมอุปกรณ์การสอนพร้อมกับนักศึกษาทุกคน เนื้อหาการเรียนกระชับได้ใจความ ยกตัวอย่างอาการต่างๆได้ชัดเจน ทำให้นักศึกษามีข้อคิดหลายๆอย่างในการเป็นครู กิจกรรมวันนี้สอดแทรกความรู้ที่คาดไม่ถึง และสนุกสนานกับการเรียน
ประเมินอาคาร / อุปกรณ์ : ไมโครโฟนและอุปกรณ์ในห้องเรียนควรได้รับการปรับปรุงอย่างจริงจัง นอกจากจะเก่าแล้วยังสร้างความติดขัดระหว่างการสอน